記者/葉志雲台中報導

逢甲大學《創‧藝‧術》校園裝置藝術系列活動，5月10日由知名藝術家許璧翎的《從觸摸的維度上觀看美》裝置藝術登場，兩件懸掛在丘逢甲先生紀念館前樹上、色彩炫麗的方形與圓形編織作品，與鋪在地上的兩個鏡面相互輝映，並和趨前觀賞的師生產生趣味的光影變化，形成天、地、人三個面向的緊密互動關係，是一項別開生面的有趣戶外展演，將持續展出一個月。

焦點藝術家許璧翎《創‧藝‧術》校園裝置藝術展演活動，5月10日傍晚在戶外廣場揭幕，由策展人逢甲大學建築專業學院特聘教授鄭月妹主持，許璧翎老師也到場與建築專業學院的同學對答互動，可說是上一堂最生動鮮活的藝術課程。

藝術家許璧翎表示，《從觸摸的維度上觀看美》裝置藝術作品，是她運用特殊的聚乙烯纖維材料編織而成，也是她在藝壇備受注目的「炫線」系列創作；此一重量輕、抗撕、防水的特殊環保材質「泰維克紙」，必須使用美工刀，將強韌抗撕的紙材裁切成許許多多的細線，經由壓克力等顏料浸染，再編織成立體的「炫線」作品。

許璧翎老師表示，這兩件方形與圓形炫線作品，在逢甲大學校園內與樹木茂密的自然環境結合，展現另一種藝術之美，也是一種有趣的對話；最奇妙的是，透過鋪設地面的反射鏡，還能與觀賞者產生互動關係，讓大自然、藝術品與觀眾形成天、地、人三合一的緊密關連，是最令人驚艷之處。

本身也是藝術家的鄭月妹特聘教授也指出，美女藝術家許璧翎老師帶來的戶外裝置藝術很有特色，作品簡潔有力，且能聚集視覺焦點，並反照周邊景物，人們走進觀看時，同時產生互動關係，展演的效果特別的好。

許璧翎老師說明她的創作理念指出：「藝術自進入觀念藝術之後，感官的視覺形式『美』，漸漸地淡出了藝術的視野；觀念藝術似乎占據了整個藝壇的學術，但問題是觀念藝術並沒有躍出語言的形式主義層面，而且一味的形式主義追問，表面上藝術形式好像多樣化，但實質使藝術越來越趨於符號化，觀眾卻越發難以理解今天的藝術。」

許璧翎老師這一步說：「我希望將藝術還原於單純的呈現，使我們通過視覺的瞬間反應，獲得美的享受；我知道，我們對於美的理解是千變萬化的。但根本上，還是視覺反射與內心認知碰撞的契合關係點。在這次展出的作品，我以這樣的立場上去詮釋及表達；我將線型、色面、色變、色域重建在我所設定的空間關係中，並讓其具有一種多維幻象的一種新秩序，這個秩序關乎著我對於美的重新理解。在我看來，更重要的是，通過我的身體，手工編織所給予的這種對美的呈現，而反映的一種對『美』的觸摸與觀看。」

逢甲大學《創‧藝‧術》校園裝置藝術活動，是鄭月妹特聘教授在校園提倡人文與藝術活動，執行教育部深耕計畫的一項長期系列活動，已經進行了7年，每一學期都會邀請藝術家進入校園展演，介紹給學生認識藝術，得到很好的評價。鄭月妹教授認為，邀請藝術家到場與學生對答，熱烈互動，效果非常的好，是這項活動最有價值之處。