記者/簡清涓 台中報導

教育部今年「第九屆全國傑出通識教育教師獎」評選揭曉，中國醫藥大學人文與科技學院郭欣茹副教授長期耕耘英美文學、醫療與人文跨領域等通識課程，培養學生發展出兼具人文內涵、倫理思維與科技素養等自我定位的能力，獲得評審委員一致肯定，在全國大學院校教師中脫穎而出的三位獲獎人之一，稱得上實至名歸。

中國醫藥大學洪明奇校長獲悉喜訊，特撥冗接見郭欣茹副教授表達祝賀之意，強調本校通識教學重視學生學習新事物與解決問題的能力，稱許她是培育博雅之士的通識教學典範。

郭欣茹副教授體認中國醫藥大學為專業醫學大學，學生未來普遍將成為醫療、健康照護產業領域的專業人才，因而可預期面對生命的課題將更為深刻，不論是文字書寫的經典「西洋文學與醫學」課程，或是視覺媒介的「圖像醫療與生命敘事」課程，所關注的皆是跨越時間與空間的維度，探索「人」與「生命」的存在美學。

通識教育為跨學門的教育，更是陶冶學生具有人文素養與社會關懷的基礎核心教育；郭欣茹副教授專長為英美文學、英語教學與醫療人文跨領域研究，其教學核心理念為：「文學，是安頓自我的經緯度、是安身立命的生命座標軸。」對此，郭欣茹副教授透過教學設計引導學生以自身主體性出發，汲取反芻知識，透過深度討論、思辨、批判與比較分析，學習如何在不同時空下、在不同生命樣貌情境下，產生共感的人性關懷。 中國醫藥大學通識教育中心主任陳悅生教授表示，本校通識教育課程教學的扎根與進步，得力於黃榮村前校長秉持的大學博雅精神涵養之培育，並奠定通識教育課程須具備知識承載度的嚴謹課程審查制度，