台中閱讀教育全國第一 奪18獎連霸5年

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建平國小則以「FOREST自主閱讀永續力」為核心,建構「閱讀五林」主軸,結合跨域與數位學習,營造處處可讀校園環境。圖/台中市政府

【記者 宋佳景/台中報導】

教育部公布115年全國閱讀績優學校、團體及個人評選結果,台中市表現亮眼,一舉拿下18項大獎,獲獎數連續5年蟬聯全國第一。台中市政府教育局指出,此次共有4校榮獲「閱讀磐石學校獎」、7位教師獲頒「閱讀推手個人獎」,另有7個團體摘下「閱讀推手團體獎」,展現閱讀教育深耕成果。

教育局長蔣偉民表示,市長盧秀燕高度重視閱讀教育發展,台中不僅全國首創成立閱讀教育輔導團,也積極推動設置「圖書教師」。114學年度除教育部補助46校外,市府再加碼補助131校,全市共177校設置圖書教師,持續強化閱讀教學能量。

台中市政府全國首創成立閱讀教育輔導團,更積極鼓勵學校設置「圖書教師」。圖/台中市政府

教育局指出,本屆獲「閱讀磐石學校獎」的包括清水區清泉國中、北屯區四張犁國小、太平區建平國小及北屯區逢甲國小。各校結合在地特色與跨域課程,打造多元閱讀學習模式,其中清泉國中以「從高美出發」串聯濕地、生態與人文;四張犁國小導入5G數位與雙閱讀策略,縮短學習落差。

建平國小以「FOREST自主閱讀永續力」建構校園閱讀系統,強調跨域整合與環境營造;逢甲國小則以「五感喚醒學習力」為核心,將閱讀融入生活與在地探索,透過親子共讀與數位創作,培養學生表達與思辨能力。

北區立人國小愛閱志工隊榮獲114年「閱讀推手團體獎」。圖/台中市政府

此外,閱讀推廣第一線也成果豐碩,共有7位教師獲「閱讀推手個人獎」,7個團體獲「閱讀推手團體獎」,涵蓋學校與圖書館志工團隊。教育局感謝各校長期投入與教師專業引導,以及志工長年支持,共同打造優質閱讀環境,讓閱讀成為城市持續進步的重要動能。

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