記者/蘇彩娥 南投報導

為銜接108新課綱，累積南投縣科技教育領域執行能量，南投縣政府引進micro:bit微型電腦開發板，普及配置全縣169所國中小學校，7日舉辦第三屆全縣micro:bit程式設計競速解題競賽，吸引74隊100位學生參加，考驗學子程式編輯、運算思維及邏輯推理學習成果，有助激發創意。

7日在光復國小舉辦的micro:bit程式設計競速解題競賽，有來自全縣公、私立國中小74 隊報名參加，合計 100 位學生同場競技，並邀請政治大學應用數學系曾正男副教授、臺中科技大學資訊管理系黃天麒教授、林文彥副教授、勤益科技大學機械工程系楊梓群鎮副教授、虎尾科技大學資訊工程系許永和教授、屏東大學 STEM 教育國際碩士學程吳聲毅副教授擔任評審老師。

投縣府教育處學務管理科長紀忠良指出，這是南投縣micro:bit競速解題競賽四年計畫的第三年，透過micro:bit開發板與程式設計的軟硬體結合，學生可以立即設計出好用的小玩具，並配合各種感測器的運用，設計出與環境互動的工具，不僅能培養運算思維與邏輯推理能力，也可以激發學子創意。

承辦競賽的光復國小校長鄭佳昇指出，micro:bit是專為推動青少年程式教育而研創的微型電腦開發板，內建多功能的互動感測器，同時有非常友善的程式編輯界面，micro:bit 開發板是一種適合國中小學生使用，讓冷冰冰的電腦程式變成可看見、可觸摸的作品，小朋友從接觸到上手進步很快。

OURSTEAM奧斯丁教育團隊經理林宏哲表示，今天是一年一度的南投縣micro:bit競速解題賽，除了基本的程式撰寫能力之外，也從競賽中的創意題中，蒐集到許多孩子們對於應用micro:bit在SDGs目標4-優質教育的創新想法，同步投稿至Do your bit的國際賽事，真的是太感動了，2022年我們奧斯丁教育會更加努力，讓更多的孩子試著使用科技能力解決真實生活中的問題。

教育處指出，科技領域是108年新課綱中新增的學習領域，為有效推動科技領域課程發展，縣內規劃4個自造教育與科技中心，並設有輔導責任區，透過科技中心的輔導與各項科技領域活動的舉辦，讓南投縣在生活與資訊科技的推動，均能與其他縣市並駕齊驅。