【記者 宋佳景/台中報導】

高中畢業後，多數學生選擇立即升學，明道高中高職部廣告設計科畢業生洪沛潔卻選擇暫停腳步，花兩年時間探索人生方向。從自然觀察、志工服務到棲地復育與野外生態調查，她一步步將對自然的興趣轉化為專業志向，今年透過特殊選才管道錄取國立中興大學昆蟲學系，從非自然科學背景跨入昆蟲研究領域，為自己的學習歷程寫下新篇章。

洪沛潔2023年自明道高中高職部廣告設計科畢業。當時她尚未確定未來方向，因此沒有急著選擇學校與科系，而是決定利用這段時間接觸不同領域，透過志工服務、工作交換、講座及旅行等方式，尋找真正感興趣的事物。原本只是喜歡親近自然，隨著觀察日益深入，她開始留意山林、溪流中的生物，逐漸對生態環境與昆蟲產生濃厚興趣。

從拿起相機記錄昆蟲，到主動查閱圖鑑、研究物種特徵與生命階段，洪沛潔不再只是單純欣賞自然，而是進一步透過昆蟲採集、物種鑑定及生態課程，累積相關知識與實作經驗。參加黃腹細蟌棲地營造工作坊時，她親自投入除草、種植水生植物等復育工作，開始理解昆蟲與棲地環境之間的密切關係，也促使她進一步投入生態調查。

活動結束後，洪沛潔主動聯繫臺灣蜻蜓學會，爭取參與調查及實習的機會。2025年，她進入臺灣蜻蜓學會實習，兩個月累積約348小時，跟隨研究人員前往大安森林公園、貢寮、雙連埤等地進行蜻蜓調查，並參與紅皮書計畫、標本製作與典藏、環境教育及行政工作。

實習期間，她完成45篇實習日誌、1篇科普文章及4次專題簡報，從野外調查、物種辨識到資料整理與知識傳播，逐步認識生態研究的不同面向。這些經驗不僅加深她對昆蟲領域的興趣，也讓她更清楚了解專業研究所需具備的知識與能力。

洪沛潔坦言，沒有自然科學背景，面對物種鑑定、研究方法及相關學科知識時，曾感受到自主學習的限制。她在備審資料中寫道，經過兩年的探索與嘗試，發現「光是有熱忱是不夠的」，還需要扎實的基礎學科能力及正式學術訓練。這份體認讓她從原本對未來感到迷惘，逐漸確立進入昆蟲專業領域深造的目標，最後透過特殊選才錄取中興大學昆蟲學系。

除了投入生態觀察，洪沛潔也持續發揮原有的廣告設計專長，以攝影記錄自然，運用iNaturalist及圖鑑協助物種辨識，累積約1750筆自然觀察紀錄，並嘗試昆蟲繪圖與科學插畫。她期盼未來能結合設計、影像與昆蟲專業，將研究成果轉化為容易理解的科普內容，進一步投入環境教育。

從廣告設計跨入自然觀察，再走進棲地復育、野外調查與昆蟲研究，洪沛潔花了兩年時間尋找方向，也在實際參與中逐漸確認自己的志向。她的經歷展現，學習不一定只能依循既定升學時程，透過自主探索、持續實作與反思，同樣能找到適合自己的道路，也體現大學特殊選才重視學生學習動機、個人專長及發展潛力的精神。