14位威廉斯罕病成員以及24位來自花蓮鄉村部落與社區的青少年，今(7/7)在第28屆《你來做大學生》營隊「畢業典禮」中，從東華大學徐輝明校長手中獲得「畢業證書」–象徵已完成大學四年的學習。

這是台灣所有大學中，首次頒發象徵性肯定的「畢業證書」給臉部特徵有著相似小孩的威廉氏症患者，啟動共融、共好及《身心障礙者權利公約》(CRPD)^[1]的精神，透過「大學體驗營」–所謂「大大的學習」中跨領域、跨區域的協力實踐。東華大學社會參與中心與威廉斯協會籌備三年，期望藉此營隊喚起台灣各界對保障身心障礙者完全且平等地享有所有人權和基本自由的認知與意識，並為更多差異者的社會公平參與開創新模式。

營隊行程將四年大學生活縮影為四天三夜的體驗營，分為儀式性、學術性、社團性、小團體輔導等四類課程。開學、畢業典禮上台領學生證與畢業證書儀式感十足，學員們不但要拍畢業照，還需接受徐校長即席「畢業考」通過後得獲頒證書是儀式的亮點，台上孩子既緊張又期待，台下孩子則發揮高度的鼓勵與支持，讓此畢業考充滿溫馨歡樂的掌聲與笑聲。徐校長表示：東華能成為各種人的學習所在，希望各種不同的人都能來成為東華大學生！

學術性課程包含必修課、選修課，著重在自我認識、情緒察覺與管理、五感體驗等自我照顧與實用性學習。社團種類動靜兼具，涵蓋攝影社、手作愛玉社、韓舞社、音樂合奏社、獨木舟社，學員們下午上課、晚上立即作成果發表，每個孩子鼓足勇氣站上講台分享，獲得熱烈掌聲與鼓勵。

畢業旅行「環遊世界」是營隊的終結活動，領取「護照」「登機證」過海關等模擬真實出國，讓少有機出國的花蓮孩子們認識貝里斯、越南兩個國家不同的文化。豐富課程結束後，參與學員們紛紛表示「下次還要再來」，更有花蓮青少年們不捨離開而落淚：「真的好想留在東華大學當大學生！」而威廉斯氏症學員們則期望來年再聚。

「你來做大學生」營隊28年來致力於差異者的公平參與大學資源，除服務社經處境相對弱勢的社群，同時培訓大學志工「心靈捕手」，使大學生將專業學習在真實生活中實踐，將生活實驗室living lab的訓練直接融入。每位心靈捕手們也從中發現他們不是付出者而是收穫最多的人。

本次營隊同時特別用心的為威廉斯症學員同型的家長們規劃喘息活動：香氛蠟燭、頌缽靜心、芳療體驗、手織小物、親子共學情緒舒壓等，讓長期忽略照顧自己的家長們也能相互關懷與支持。

東華大學社會參與中心開創一個營隊服務四種對象：囊括罕病者、鄉村青少年、大學生、罕病家長。在落實大學地方責任的同時，跨域整合與威廉斯協會合作，其導入台新基金會贊助成為營隊主要經費來源之一，更促使台新銀行落實CSR另一種層面的共好開創，使企業照顧弱勢的模式有新的可能。

2025年《你來，做大學生》營隊，吸引來自台灣各鄉鎮14位威廉斯氏症孩子與同行家長24人以及花東地區花蓮市、壽豐、萬榮、光復、玉里….等地區24位弱勢青少年共同熱情參與，動員光復國小、宜昌、萬榮、富里等國中、家扶中心/芥菜種會/臺灣原住民洄瀾協會/豐田五味屋…等社區社福單位，別開生面展現東華大學社會責任共融、共好、共學創新模式。

[1] CRPD 是《身心障礙者權利公約》的英文縮寫，全名為Convention on the Rights of Persons with Disabilities。 這是一項由聯合國通過的國際人權公約，旨在保障身心障礙者完全且平等地享有所有人權和基本自由。

此篇文章最開始出處為: 「你來做大學生」營，開創落實人權與基本自由共學模式 一個營隊四種服務對象，東華大學社會責任創新展現